Sławkowska organizacja pożytku publicznego Stowarzyszenie – Porozumienie Pokoleń zrealizowała projekt „Youth against exclusion” sfinansowany z funduszy Programu Erasmus +. Była to trójstronna wymiana młodzieży z udziałem 36 uczestników i liderów: z łotewskiej organizacji „Apes Jauniesu klubs Sliedes” z Ape, z czeskiej organizacji PETRKLIC HELP ZS z Česky Tešin i z Polski – młodzież z Zespołu Szkół im. Jana Pawła II w Sławkowie. Honorowy patronat nad projektem objął burmistrz Sławkowa Rafał Adamczyk.

Głównym celem projektu, realizowanego od 4 do 11 listopada w miejscowości Murzasichle, było promowanie równości, spójności społecznej i aktywności obywatelskiej jako narzędzia walki z zagrożeniami wykluczenia społecznego. Jego uczestnicy pogłębiali swoją wiedzę oraz podnosili poziom świadomości w zakresie wykluczenia społecznego, szczególnie osób niepełnosprawnych, oraz zdobywali informacje na temat chorób rzadkich. Zadaniem projektu było również promowanie wolontariatu oraz wymienianie się wiedzą i doświadczeniem w zakresie akcji społecznych i możliwości wsparcia osób cierpiących z powodu wykluczenia albo chorujących na rzadkie choroby.

Projekt został zrealizowany w języku angielskim z wykorzystaniem metod edukacji pozaformalnej, takich jak: spotkania, dyskusje, tematyczne zajęcia, gry i zabawy budujące zespół, tematyczne zajęcia, warsztaty integracyjne, żywa biblioteka, open space, ewaluacje, wieczory narodowe. Wieczory narodowe, zorganizowane przez uczestników projektu, dały możliwość zapoznania się z tradycjami, kulturą i regionalnymi potrawami ich rodzinnych stron.

Jednym z elementów projektu były zajęcia integracyjne, które zostały przeprowadzone wspólnie z podopiecznymi Warsztatu Terapii Zajęciowej przy Duszpasterskim Stowarzyszeniu Osób z Upośledzeniem Umysłowym z Krakowa. Młodzież przeprowadziła rozmowy i wywiady z podopiecznymi oraz zapoznała się z działalnością organizacji. Finałem spotkania było wspólne wykonanie bożonarodzeniowych bombek ze styropianu i cekinów.

Projekt „Youth against exclusion" miał nie tylko wymiar edukacyjny i przyczynił się do rozwoju kompetencji uczestników, ale również pozwolił na nawiązanie wielu nowych, międzynarodowych znajomości i przyjaźni. Dla wielu osób było to pierwsze doświadczenie pracy w międzynarodowym zespole.

(s)