W dniach 29 – 30 maja Śląskie Centrum Mediacji oraz Małopolskie Centrum Mediacji, zrzeszone w sieci stowarzyszeń skupionych wokół Europejskiej Akademii Negocjacji i Mediacji ENMA, po raz kolejny organizują kampanię mediacyjną, zapraszając na dwudniową konferencję połączoną z debatą i warsztatami dotyczącymi alternatywnych – pokojowych sposobów rozwiązywania konfliktów ze szczególnym uwzględnieniem mediacji rodzinnych, szkolnych oraz w sprawach nieletnich. W Katowicach mediatorzy będą 29 maja w Bibliotece Śląskiej, Plac Rady Europy 1 (Sala audytoryjna: „Parnassos” ) w godz. 10 – 16.

Społeczna kampania pn. „Zgoda – prezent na Dzień Dziecka” jest skierowana do osób i instytucji zajmujących się edukacją i wychowaniem dzieci oraz dbających o dobro i prawa dziecka. Organizatorzy kampanii zaprosili wszystkie polskie sądy okręgowe, a także prokuraturę, policję, środowiska oświatowe do aktywnego udziału w kampanii poprzez włączenie się do debaty na temat potrzeby promowania i upowszechniania mediacji na co dzień.

Pomysłodawcy akcji Małopolskie Centrum Mediacji i Śląskie Centrum Mediacji kontynuują dorobek Fundacji „Dziecięce Listy do Świata”, poszerzony o model kształcenia zawodowych mediatorów realizowany od 1996 roku oraz Szkół Mediacji - od września 2002 r., bazując na najwyższych standardach i normach zawodowych kształcenia mediatorów oraz zasadach etycznych opartych na Kodeksie Etycznym Mediatora i Kodeksie Postępowania Mediatorów.

Celem akcji jest popularyzacja, promowanie i wdrażanie mediacji jako innowacyjnego i alternatywnego – pokojowego sposobu rozwiązywania sporów. Mediacja wpisuje się w model nowoczesnego demokratycznego społeczeństwa, pozwalając na szybkie i efektywne osiągnięcie porozumienia pomiędzy zwaśnionymi stronami konfliktu; jest alternatywą dla rozstrzygania sporów w drodze postępowania sądowego.

Tegoroczna kampania otrzymała rekomendację Rzecznika Praw Dziecka, prezydentów Krakowa i Katowic, Marszałka Województwa Małopolskiego, Wojewody Śląskiego. Objęta została patronatem medialnym TVP Katowice.

(s)